近日，由湖南省教育厅、长沙市教育局指导，长沙市校外培训行业协会主办的 2025 年长沙市校外培训首届 “星耀杯” 教学比武大赛决赛在金海谷郡高级中学圆满落幕。作为长沙校外培训行业首次规模盛大、规格超高的教学竞技盛会，本次大赛以 “公平、公正、公开” 为原则，历经初赛、复赛层层选拔，汇聚了全市校外培训行业的教学精英同台竞技，赛事含金量与行业认可度备受瞩目。

我校初中英语教师刘旺、初中数学教师胡密凭借扎实的教学功底、创新的教学设计和出色的现场表现，从 65 名决赛选手中脱颖而出，分别荣获英语组二等奖、小初理科组（初中数学方向）三等奖，用实力为学校赢得了荣誉，也展现了我校教师队伍的卓越教学素养！

本次 “星耀杯” 教学比武大赛堪称长沙校外培训行业的 “教学 Olympics”。赛事从筹备到执行全程遵循严谨科学的规范，决赛评委由长沙市、区（县）教科院专家、名师工作室骨干及行业权威人士组成，评分标准涵盖教学设计、教学基本功、授课质量等多个核心维度，全方位考核教师的综合教学能力。从 9 月启动初赛，到 10-11 月复赛的教案评审与视频考核，再到 12 月决赛的 “无生教学” 现场展示，每一个环节都严格把关，层层筛选，最终脱颖而出的获奖教师均是行业内的教学佼佼者。

获奖教师的亮眼成绩，既是个人专业能力的有力证明，更是我校重视教师队伍建设、深耕教学质量的生动写照。

 获奖教师教学经验分享刘旺老师（初中英语・英语组二等奖）

“英语教学的核心是让学生‘敢说、会用、爱学’，这也是我一直践行的教学理念。” 谈及参赛与教学心得，刘旺老师分享道。在备赛过程中，他紧扣大赛 “学科核心素养导向” 的要求，精心设计了两个教学主题，均围绕初中英语高频考点与实际应用场景展开。

“无生教学最考验教师的课堂把控力，要在没有学生互动反馈的情况下，依然让教学流程自然流畅、重点突出。” 为此，刘旺老师在教学设计中加入了大量 “预设互动环节”，通过模拟学生可能的回应的方式，让课堂节奏张弛有度。同时，他注重课件的直观性与趣味性，将抽象的语法知识点转化为生动的动画场景，搭配分层设计的课堂练习，既满足基础薄弱学生的巩固需求，也为学有余力的学生提供拔高空间。

多年教学中，刘旺老师始终坚持 “因材施教”：“每个学生的语言感知力和基础不同，不能用统一的标准要求。课堂上我会设计不同难度的提问，课后针对性布置作业，让每个学生都能在英语学习中获得成就感。” 这次大赛的评分标准中，“教学基本功” 占比高达 30%，而刘旺老师标准的发音、清晰的逻辑表达和灵活的课堂应变，正是他斩获佳绩的关键。

胡密老师（初中数学・小初理科组三等奖）

“数学不是死记硬背，而是教会学生‘看透本质、掌握方法’。” 胡密老师深耕初中数学教学多年，对学科教学有着深刻的理解。此次参赛，他的教案因 “逻辑严密、重难点突出、学法指导清晰” 获得了评委的高度认可，这也源于他日常教学中的积累。

针对初中数学抽象性强的特点，胡密老师总结出 “具象化拆解 探究式引导” 的教学方法：“比如函数这一难点，我会从生活中的实际问题入手，用温度计、购物清单等熟悉的场景引出概念，再通过小组探究的方式让学生自主发现变量关系，而不是直接灌输公式。” 在决赛的无生教学中，他通过精准的板书设计和层层递进的问题链，完整呈现了 “导入 — 探究 — 巩固 — 总结” 的教学闭环，充分展现了扎实的教学基本功。

谈及备赛经验，胡密老师表示：“大赛的评分标准非常细致，从教案结构到教学过程，再到教学效果都有明确要求。我特意对照评分细则打磨教案，确保每个教学环节都紧扣目标，同时注重时间把控，反复练习调整语速和授课节奏，避免超时或时长不足。” 日常教学中，他也坚持 “以评促教”，经常对照优质课标准反思自己的课堂，不断优化教学策略。

此次大赛不仅为全市校外培训教师搭建了交流互鉴的优质平台，更激励着广大教师聚焦教学、精进技艺。我校将以此次获奖为契机，继续加强教师队伍建设，搭建更多教学交流与成长的平台，鼓励教师将比赛中的优秀经验转化为日常教学动力，不断提升教学质量，为学生提供更优质的教育服务，为长沙校外培训行业的健康可持续发展贡献力量！

再次祝贺刘旺老师、胡密老师！愿全体教师以获奖教师为榜样，笃行不怠，精进教学，在教育之路上绽放更多光彩！